いろいろ
ママ
やっと あなたをだけた日
わたしはママになった
なんてちいさなてあし
なんて やわらかなおしり
おっかなびっくりで
おっぱいが なかなかうまく あげられない
みんながねしずまった夜中も
あなたをだっこして歩きまわる
布団におろすと あなたは泣くの
なんどもなんども やりなおし
なにがイヤなの?
いいかげんにして!
24時間 あなたにつきっきり
ねむい,,, つかれた,,,
ひとりになりたいと思っても
ママをやめる自由はない
あぁ こういう毎日が
ずっとつづくのかしら
でも あなたが笑ってくれると
きもちが いっしゅんでかるくなる
あなたがごきげんだと
わたしもごきげん
わたしがふきげんだと
あなたもふきげん
つながってる
なにがあっても守るから
おやすみ ちいさなたからもの
なやんだり よろこんだり
毎日がせいいっぱい
こんなに人につくせるって
思わなかった
日に日にできることがふえていく
もしかして「ママ」って言った?
わたしはあなたの
たったひとりの ママなんだ
あなたを産んで
未来のことを考える
住んでる街や 地球のことも考える
子どものころを思い出し
母と父に感謝する
見えなかったものが見えてくる
あなたのおかげで
パパとママは家族になった
必要とされているから
強くなれる
あしたが楽しみになった
あなたと出会って1年
もうあなたがいない人生なんて
考えられない
これからもずっといっしょだよ
その他のタイムライン
-
いろいろ
子供には、支援よりもむしろ鍛えを
「支援」とは「支え助ける」ことである。 子供は常に「支え助ける」べき存...
-
いろいろ
素材研究、教材研究、指導法研究
教材研究には三つの段階がある。 「素材研究」とは、一人の読者として力いっぱ...
-
いろいろ
幸せは、感謝の中にしかない
自分だけの幸福を得ようとすればするほど、以外にもその人は幸せになれず、逆に他者...
-
いろいろ
教員は、教育の専門職員である
教育の現場には、「家庭教育」「学校教育」「社会教育」の三つがある。今の子供、今...
-
いろいろ
言語人格を高める
「言語人格」とは「言語を人格の一部と見做す」「言語に人格性を持たせて尊重する」と...
-
いろいろ
憧れの人を持て
「憧れ」という文字は、立心偏に「童」と書く。「心」に「子供」である。子供のような...
-
いろいろ
授業の本質は、学力形成にある
授業の目的は何か。 それは、子供の学力を形成することである。 学力を形成...
-
いろいろ
まず、根本、本質、原点を問う
昨今の教育時事問題について、様々な立場の人が意見を述べる。 うっかりすると...
-
いろいろ
成長を望む者は、常に謙虚であれ
「謙虚」とは自分を低く認識することである。 自分を低く認識すると楽に...
-
いろいろ
技術とは
技術とは、知識の安定的行為化 「技術」の正体とはいったい何か。それは「知識...