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ラバントプレスクールついて②〜教育方針〜

更新日：2018.12.19｜1(2週間) / 119(累計)

1. 当園の教育方針
・愛情溢れる質の高い保育
・「生きる力」を育む幼児教育(非認知能力)
・日本人のアイデンティティを育む

この3つの目標を基本に教育活動を展開していきます。

・毎日規律ある日常生活習慣を養うこと

・集団生活の規律を正しくし、協同と自主自律の精神の芽生えを助長すること

・生活文化を正しく伝達し、感謝と報恩の精神及び国際感覚の芽生えを助長すること

・言語機能の豊かな発達を導くために、文字の読み書きの活動を積極的に導入し、読書に対する興味を助長すること

・豊かな音楽性を引き出すために、音楽活動を強調し、歌唱演奏等に対する興味を助長すること

・運動活動を強調し、健全な身体諸機能の調和的発達を助長すること

《就学前に培う生きる力、非認知能力とは?》

「生きる力」の基礎をはぐくむ幼児教育の充実について幼児期における教育は、人間形成の基礎を培う重要なものです。保育園では、遊びの中で幼児の行動の理解と予想に基づいて環境を構成し、直接的・具体的な体験を通して生きていく力の基礎となる心情や意欲、態度を育成します。

「非認知能力」とは、IQや学力テストで計測される認知能力とは違い人間の気質や性格的な特徴を指します。「ペリー幼稚園プログラム」就学前教育プログラムによって、学力テストでは計測することができない非認知能力が人生の成功において極めて重要であることが強調されました。
よって幼児教育とは、見えない学力を養う場所となり、小学校からの見える学力に繋がっていく基盤をつくるのです。

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