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ブログ紹介(自分自身で学ぶ環境)
対になった本物の果物の写真カードをそれぞれ出し、
同じカードを合わせていくお仕事です。
「おなじ」「おんなじ」「いっしょ」こういった言葉を
使いながら同一性合わせをしていきます。
乳児期のお子さんはこの「おんなじ」が好きな時期があります。
そういった時期に沢山の「おんなじ」を探すことで、
感覚が洗練されていきます。
間違っていても大人は決して「違うよ」なんて言いません。
大人が言わなくても、カードを並べていくうちに気づくように
なります。間違いに気づかないということは、まだ
「おんなじ」が好きな時期になっていないのです。
モンテッソーリ教育は教え込むものではありません。
お子さん自身の発達を観察し、一人ひとりに合った環境を
用意することで、お子さん自身が能力を伸ばしていくのです。
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