- TOP
- 東京都
- 世田谷区
- 0歳〜6歳の教育園《ラバント世田谷園・ラバント八雲自由が丘園》
- タイムライン
- 不作法な箸使い
いろいろ
不作法な箸使い
ここでは「箸使い」に絞って、「それは良くない」とされてきた「不作法な箸使い」について理解を深めておこう。 その原理、原則を一言で言えば、「人様のことを考えない自分中心の行為は駄目」ということになる。
探り箸、迷い箸は、いずれも「自分の欲しい物」を選り分けるために、他の食べ物を脇に除ける行為である。それは、それを見ている他者を不快にする。
叩き箸は、意味もなく食器を叩いて遊ぶことであり、本来静かに楽しむべき食事を騒々しく、荒々しいものにさせ、食事を楽しむ他の人々に失礼になる。
寄せ箸は、箸で器を動かすことだが、本来食器は手を添えて持つべきであり、それが上品な作法である。便利に任せて不作法になることは慎みたい。
この他にも、次のような不作法は箸使いがある。口の中に押し込む「押し込み箸」、お箸を舐める「ねぶり箸」、茶碗の上に置く「渡し箸」、棒を握るように持つ「握り箸」などであり、これらもぜひ慎みたいものだ。
その他のタイムライン
-
空き情報
園児募集
【入園をご希望の皆様へ】 入園をご希望の方は、お母様の来園にご都合の良い日時を...
-
いろいろ
他者改善は、まず自己改善から
「研究」は、昔も今も学校で盛んに行われている。学校現場で言う「研究」とは、「子...
-
いろいろ
学力の根本は、聞く力
学力の高い子供、伸びる子供は、例外なく「よく聞く」ことのできる子である。教師の...
-
空き情報
園児募集
【入園をご希望の皆様へ】 入園をご希望の方は、お母様の来園にご都合の良い日時を...
-
いろいろ
頼まれたら、断らない
多くの人の中から、この人ならやれるだろう、この人ならやってくれるだろうと見込ま...
-
いろいろ
智恩、感恩、謝恩、報恩
「智恩」とは恩を知ること、「感恩」とは恩を感ずることである。それは人として当然...
-
いろいろ
安心、安定、秩序、格差
安心して日々を過ごせることほど幸せなことはない。その安心は安定から生まれる。収...
-
いろいろ
聞き耳アンテナを磨く
子供の言葉の乱れを正し、言葉遣いを教えるには、その時その場で指導することが効果...
-
いろいろ
なぜか、本当か、正しいか
小学校の学級担任を務めていた頃、「なぜか、本当か、正しいか、こういう疑問をいつ...
-
いろいろ
できることより、変わること
とかく教師はできた子供やできた結果を誉めがちだ。それは悪いことではないが、それ...