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- 0歳〜6歳の教育園《ラバント世田谷園・ラバント八雲自由が丘園》
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- 教育の究極は、感化影響である
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教育の究極は、感化影響である
我々教師は、単に知識・技能を伝える伝達者としてだけの存在に留まらず、さらに進んで影響者・感化者となりたい。 感化と影響は子供の人生の血肉となり、伝達内容はとかく剥落し易いものだからだ。
その他のタイムライン
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紀元節から建国記念の日へ
建国記念の日は「建国をしのび、国を愛する心を養う」国民の祝日として昭和41年(...
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人は常に幸福を神に祈る
正月は、年の始めを言う。三日までを「三が日」、七日までを「松の内」と呼び、ここ...
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日本の伝統行事
伝統行事は、長い歴史に磨かれた、日本の尊い文化です。 大切に守り伝えて行きま...
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異名の語源と由来には諸説
現在の太陽暦は、太陽の運行に沿って西洋で作られた。これを新暦と呼び、日本では明...
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名詞名分の意義と効用
童謡は、文字通り「童の為の歌謡」である。それは、一流詩人によって子供の為に作ら...
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読書の意義と効用
活字は、白い紙に印刷された小さな染みである。それぞれの染みには僅かずつ違いがあ...
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表現
話す、書く、描く、作る、歌う、踊る、 色々な表現を楽しみましょう。 ...
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世の中の役に立てる仕事
「心訓」という語は固有名詞で、「心の教え」「心に置くべき教訓」というほどの意味...
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時間と空間が生む安らぎ
毎日のように新聞に折り込みがある。大方は商品の広告であり、両面びっしりと色鮮や...
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社会は互助、協力が本質
自分本位とか、自己中心とか、自分勝手などという言葉はいずれも良い意味ではない。...